di Alessandro Luigini, Facoltà di Scienze della Formazione Libera Università di Bolzano
Il volume Ambienti digitali per l’educazione all’arte e al patrimonio nasce come sviluppo e approfondimento di un convegno, dal titolo omonimo, organizzato presso la Facoltà di Scienze della Formazione Continua la lettura Ambienti digitali per l’educazione all’arte e al patrimonio
di Chiara Greco, Archeo&Art3D – DigiLab e Marta Di Berti, Associazione culturale Quattro Sassi
Le periferie urbane sono viste come isole avulse dalla città: in esse spesso si conservano tracce visibili, ma poco tutelate di un’importante porzione del nostro patrimonio culturale. Continua la lettura Valorizzazione delle periferie attraverso la comunicazione digitale dei beni culturali
Patrizia Minardi, Dirigente Sistemi Culturali e Turistici Regione Basilicata
“Matera Immersiva: digitale, modelli di gestione e competenze professionali” riassume temi importanti e complessi della tecnologia applicata ai beni culturali. In particolare, vogliamo segnalare i progetti già avviati in tutta Italia – da Lucca a Prato, fino a Matera – per poter riflettere sulla relazione tra tecnologia e beni culturali, nonché sugli elementi di valorizzazione e fruizione. Continua la lettura Matera immersiva: digitalizzare, valorizzare e fruire il patrimonio culturale
di Paola Autore, Responsabile Competenze Innovative Coopculture
Il tema delle nuove competenze e del loro aggiornamento, per rispondere alle sfide di un mondo in continuo cambiamento ed evoluzione Continua la lettura Le imprese e le competenze per lo sviluppo dei servizi culturali digitali
di Francesco Lella e Luca Reitano, Archeo&Arte3D – DigiLab
Lo sviluppo di nuove competenze è un aspetto fondamentale dei processi produttivi ed economici relativi al settore dei beni culturali. Continua la lettura Le università e le competenze per lo sviluppo dei servizi culturali digitali
